EXPOSICIONES 6 DE ABRIL DE 2013

THE PARCHEESI

                Este equipo trabajo con el "Aula diversificada" de Carol Ann Tomlinson. Para ello, han seguido un índice en el cual han expuesto qué es el aula diversificada y sus características además de la organización. También han pensado que era importante diseñar una tabla en donde se compare la escuela tradicional con el aula diversificada.

                De este trabajo realizado por mis compañeros, puedo destacar una serie de ideas que ya han ido apareciendo en otros trabajos diseñados en todo el cuatrimestre. Entre estas ideas recalco:

- El aula diversificada implica un currículo adaptado a los intereses y necesidades de todos. Es decir, no a la homogenización. Por tanto, se ha de partir de las destrezas y habilidades que posean los alumnos.

- Participación de los docentes. Es decir, debe estudiar, observar y conocer las habilidades de sus alumnos para actuar sobre ellos. El profesor/a se adapta a las necesidades y trabaja conjuntamente con los alumnos. Además, debe estar en continuamente actualizándose e incluye a toda la comunidad educativa.

- En el aula diversificada,

                - los contenidos siempre han de partir del interés del alumnado.

                - el tiempo ha de ser flexible y los materiales diversificados.

                - los apoyos han de darse  dentro del aula.

                Finalmente, este grupo presento un vídeo como caso práctico de unas escuelas americanas que participaban en un proyecto de educación de calidad.

                Desde mi punto de vista, estas ideas son fundamentales a tener en cuenta durante nuestra futura labor docente, ya que implica un cambio radical a la metodología presente en muchas de nuestras aulas. Esta metodología no se basa en los intereses de los alumnos y tiende a la homogenización. Además, el tiempo normalmente es rígido y como pauta de enseñanza está el libro.

THE RAINBOW

                Este grupo plasmó su trabajo en un vídeo donde se visualizaban escenas de la película "La escuela prohibida" y del reportaje de educación del programa televisivo de "Salvados". Este vídeo nos mostraba las ideas de ECHEITA.

Durante su visualización, pudimos ver las opiniones de los profesores latinoamericanos sobre la educación de su país. Cabe destacar que estos países han reproducido nuestro sistema educativo y nos estamos viendo reflejados en ellos.

                Además, en el vídeo se criticaban las reformas llevadas a cabo, mostrándonos las consecuencias que se generan, así como al sistema educativo en general y era comparado con los mejores sistemas educativos de Europa como es el caso de Finlandia ya que en este sistema está presente toda la Comunidad Educativa (padres, profesores, etc.) que participan activamente en la educación.

             Desde mi punto de vista, creo que el trabajo de mis compañeros es bastante bueno ya que nos están presentando los problemas actuales de los que tenemos que ser conscientes para poder afrontarlos y luchar por conseguir un cambio que garantice una educación de calidad.

PUNTO Y FINAL

               

              Este equipo comenzó a exponer, pero como no dio tiempo a exponer todo su trabajo, continuarán su exposición el día 8 de Mayo. En cuanto a la reflexión de este grupo, la subiré cuando la vea completa.